Pengaruh Peer, Financial Literacy Dan Inklusi Keuangan Terhadap Saving Behavior Dengan Motif Sebagai Variabel Intervening
DOI:
https://doi.org/10.51903/e-bisnis.v18i2.2936Keywords:
Peers Financial Literacy; Financial Inclusion; Saving Behavior; Saving Motives;Abstract
This research aims to examine and analyze the influence of peers, financial literacy, and financial inclusion on saving behavior with saving motives as an intervening variable. This research is a quantitative study with a descriptive approach. The population in this study consists of all KIP Kuliah scholarship recipient students at Slamet Riyadi University Surakarta. The sampling technique used purposive sampling method using the Slovin formula. The sample in this study consists of KIP Kuliah scholarship recipient students at Slamet Riyadi University Surakarta with the provision that the respondents concerned are in accordance with the author's criteria. The sample in this study amounted to 85 respondents. The data collection method used questionnaires distributed directly. The data used in the research is primary data collected through questionnaire surveys. Data analysis used multiple linear regression analysis and path analysis. The research results show: 1) Peers (X1), Financial literacy (X2), Financial Inclusion (X3) and Saving Motives (Z) have a positive and significant effect on Saving behavior, 2) Peers (X1), Financial literacy (X2), Financial Inclusion (X3) have a positive and significant effect on Saving Motives. 3) Financial literacy (X2) and Financial Inclusion (X3) have a positive and significant effect on Saving behavior mediated by Saving Motives. 4) Saving Motives are unable to mediate the influence of Peers on Saving Behavior.
References
AFTECH. (2023). “Laporan Perkembangan Teknologi Finansial Indonesia.” Asosiasi Fintech Indonesia.
Arifin, A., & Sudarma, K. 2023. “Efektivitas Pendidikan Keuangan Dalam Meningkatkan Literasi Keuangan Mahasiswa Perguruan Tinggi Di Jawa Tengah.” Jurnal Pendidikan Ekonomi, 12(3), 278-295.
Ariyani, D., & Susilo, H. (2024). “Motif Tanggung Jawab Sosial Di Kalangan Mahasiswa Penerima Beasiswa.” Jurnal Ekonomi dan Bisnis, 15(2), 187-201.
Bank Dunia. (2022). “Laporan ekonomi Indonesia: Penguatan tabungan domestik untuk pertumbuhan berkelanjutan.”World Bank.
Darmawan, A., & Pratiwi, S. (2022). “Pengaruh Bias Kognitif Terhadap Keputusan Menabung Mahasiswa.” Jurnal Manajemen Keuangan, 9(2), 112-128.
Eko Kusuma Wardana, Santoso, P., Hermawan, D., & Mulyani, S. (2022). “Analisis Pengaruh Teman Sebaya Terhadap Perilaku Menabung Mahasiswa.” Jurnal Ekonomi dan Keuangan, 10(3), 145-159.
Hartono, R., & Iswara, M. (2022). “Analisis Motif Menabung Di Kalangan Mahasiswa Indonesia.” Jurnal Ekonomi dan Bisnis, 14(3), 245-260.
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi. (2023). “Evaluasi Program Indonesia Pintar: Pola Penggunaan Dana Dan Dampak Pendidikan.” Kemendikbudristek.
Keynes, J. M. (1936). “The General Theory Of Employment, Interest And Money.” Macmillan.
Lembaga Demografi Universitas Indonesia. (2023). “Survei Perilaku Keuangan Mahasiswa Indonesia: Analisis Gender.” LDUI.
Mardiasmo, A., & Walida, H. (2020). “Hubungan Literasi Keuangan Dengan Perilaku Menabung Mahasiswa”. Jurnal Manajemen Keuangan, 7(2), 123-135.
Nugroho, A., & Pratama, B. (2022). “Peran Mediasi Motif Keberlanjutan Finansial Dalam Hubungan Antara Pengaruh Teman Sebaya Dan Perilaku Menabung Mahasiswa Penerima Beasiswa.” Jurnal Akuntansi dan Keuangan, 10(2), 187-201.
Nugroho, A., Pratama, B., & Winarno, C. (2022). “Pola Pengelolaan Keuangan Mahasiswa Penerima Beasiswa: Studi Komparatif.” Jurnal Manajemen Keuangan, 9(3), 215-230.
Otoritas Jasa Keuangan (OJK). (2023). “Survei Nasional Literasi Dan Inklusi Keuangan.” OJK.
Otoritas Jasa Keuangan (OJK). (2024). “Tingkat Literasi Keuangan Masyarakat Indonesia.” OJK.
Raharjo, S., & Widianto, T. (2021). “Perbandingan Motif Menabung Mahasiswa Penerima Beasiswa Berdasarkan Latar Belakang Ekonomi.”Jurnal Ekonomi dan Pendidikan, 8(1), 76-91.
Rahmanto, F., & Sari, K. (2022). “Hubungan Antara Inklusi Keuangan Dan Perilaku Menabung Masyarakat Indonesia.” Jurnal Ekonomi Pembangunan, 8(2), 156-170.
Setyawati, I., & Suroso, J. (2023). “Kendala Akses Layanan Perbankan Di Kalangan Mahasiswa Jawa Tengah.” Jurnal Perbankan Indonesia, 11(2), 167-182.
Sulistyawati, E., Widiyanto, B., & Pratama, B. (2021). “Pengaruh Kelompok Referensi Terhadap Keputusan Konsumsi Mahasiswa Di Jawa Tengah.”Jurnal Ekonomi dan Bisnis, 12(2), 145-162.
Trading Economics. (2025). “Proyeksi Produk Domestik Bruto Indonesia.” New York: Trading Economics.8-198
Universitas Slamet Riyadi. (2023). “Laporan Biro Administrasi Kemahasiswaan Universitas Slamet Riyadi Surakarta.” UNISRI.
Universitas Slamet Riyadi. (2025). “Data Mahasiswa Penerima Beasiswa.” Biro Kemahasiswaan UNISRI.
Widyaningsih, D., & Prasasti, T. (2021). “Pengaruh Literasi Keuangan Terhadap Perilaku Menabung Mahasiswa”. Jurnal Pendidikan Ekonomi, 9(1), 67-82.
