Media Dan Hak Asasi Manusia: Pencegahan Pengaruh Negatif Media Televisi Terhadap Anak

Nabila Amanda Pulungan; Alya Rachma; Reh Bungana Beru; Maulana Ibrahim

doi:10.51903/hakim.v2i1.1552

Nabila Amanda Pulungan Universitas Negeri Medan
Alya Rachma Universitas Negeri Medan
Reh Bungana Beru Universitas Negeri Medan
Maulana Ibrahim Universitas Negeri Medan

DOI: https://doi.org/10.51903/hakim.v2i1.1552

Keywords: Human Rights, Television, Children

Abstract

This research aims to find out how to prevent the negative influence of television media on children based on the implementation of child protection laws. The type of research that the author conducted was descriptive research in the form of a literature study. Based on the research results, it shows that the implementation of child protection laws is very important for protecting children's rights. Child protection is not only the responsibility of parents, but also the responsibility of the state, government, society and family. Television media also plays an important role in providing information to children. Be selective in providing information from television media to keep children safe, both physically and mentally

References

Effendy, Onong Uchjana. (2003). Ilmu, Teori dan Filsafat Komunikasi. Bandung: Penerbit Citra Aditya Bakti

Filisyamala, J. (2018 , Mei ). Pengaruh Media Televisi untuk Mengembangkan Kosakata Anak. BRILIANT: Jurnal Riset dan Konseptual , 253-259 . doi:http://dx.doi.org/10.28926/briliant .v3i2.180

Ivo Noviana. “Pola Menonton Televisi Pada Anak”. Media Neliti. Jakarta Selatan.https://media.neliti.com/media/publications/52939-ID-pola-menonton-televisi-pada-anak-stndik.pdf. diakses 9 Februari 2020.

Moh Mahfud MD, Dasar Dan Struktur Ketatanegaraan Indonesia, Cet. ke-2 (Jakarta: PT Rineka Cipta, 2001), hlm. 127.

Penjelasan Umum Undang-Undang Nomor 23 Tahun 2002 tentang Perlindungan Anak.

Santriati, A. T. (2020, Juni ). PERLINDUNGAN HAK PENDIDIKAN ANAK TERLANTAR MENURUT UNDANG UNDANG PERLINDUNGAN ANAK. El-Wahdah: Jurnal Pendidikan, 1(1), 1-13.

Supyan, I. B. (2013 , September ). PERLINDUNGAN ANAK DARI MEDIA TELEVISI DIHUBUNGKAN DENGAN UNDANG-UNDANG NOMOR 23 TAHUN 2002 TENTANG PERLINDUNGAN ANAK. Jurnal Wawasan Hukum, 29(02), 883-895.

Suryanto, Eski. (2013). Peran Orangtua sebagai pendamping dan pengajar Literasi Media bagi

Anaknya.http://www.kpi.go.id/index.php/id/lihat-terkini/38-dalam-negeri/31306peran- orangtua-sebagai-pendamping-dan-pengajar-literasi-media-bagi-anaknya https://lpmopini.online/1432-2/

Syarah, M. M., Sinta, M. R., & Komariah . (2018, Agustus ). Pencegahan Pengaruh Negatif Siaran Televisi Terhadap Anak-Anak. JURNAL ABDIMAS BSI Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(3), 434-445 . Retrieved from http://ejournal.bsi.ac.id/ejurnal/index.php/abdimas

SYUKUR, A. A. (2020 ). PERLINDUNGAN ANAK DI BAWAH UMUR ATAS PENYIARAN YANG TIDAK MENCANTUMKAN INFORMASI UMUR SESUAI ISI SIARAN. ii-109.

Tanduklangi, R. ( 2023 , Februari). Pengaruh Undang – Undang Nomor 23 Tahun 2002 tentang Perlindungan Anak terhadap Cara Guru Menegakkan Kedisiplinan di SDN 256 Inpres Sangpolo . Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan , 5(1), 361 - 367 .

UU No. 23 Tahun 2002 Tentang Perlindungan Anak.

Yulianti, Padmi Dhyah dan Hartini, Tri. (2015). Literasi Media Televisi Bagi Orang Tua : Upaya Melindungi Anak dari Dampak Negatif Televisi. Seminar Psikologi & Kemanusiaan © 2015 Psychology Forum UMM, ISBN: 978-979-796324-8